[email protected], Республика Тыва, Кызылский

Данные образовательные технологии обеспечивают личностное развитие ребенка, что является одним из условий повышения качества образования, снижения нагрузки учащихся, более эффективного использования учебного времени.

С 2004 года школа принимает участие в республиканском эксперименте по введению предпрофильного и профильного обучения учащихся.

С 1999 года в средней ступени обучения формируются лицейские классы, дающие высокие результаты обучения.

Результаты обученности учащихся лицейских классовКок-Тейской средней школы

С 2003 года в школе осуществляется реализация проекта «Десятибалльная система оценивания ЗУН учащихся на основе Программы по использованию многобалльных шкал оценивания, предложенную В.П. Симоновым и Е.Г. Черненко. Первичные результаты проведенного эксперимента за 2003-2006 учебный год показали, что:

-           повышается достоверность и надежность процедуры определения не формальной (количество хороших оценок), а фактической степени обученности учащихся;

-           повышается качество образования в целом, на основе более точного определения достигнутых результатов, что позволяет более успешно продвигаться вперед по пути познания даже «слабым» учащимся;

-           происходит уход от фальши и лицемерия при оценке труда преподавателя;

-           преодолеваются негативные воздействия отрицательных оценок и оценочных суждений грубой трехбалльной (формально - пятибалльной) шкалы на сознание учащихся и их родителей;

-           наблюдается «дух соревнования» среди учащихся за более высокое качество обученности.

Результаты обученности учащихся класса,где используются инновационные методы оценивания

Проведенное исследование показало, что в экспериментальных группах, применяющих пятибалльную шкалу, усиливается положительная мотивация (положительное отношение к учебе), дисциплинированность и организованность, активность и результативность учебной деятельности учащихся, и уровень развития их учебных умений и навыков в целом. Особенно важным является то, что результативная сторона учебно-познавательного процесса возрастает на фоне общего повышения самостоятельности, активности и заинтересованности, учащихся в целом.

С 2003 года школа включилась во всероссийский эксперимент по проведению итоговой аттестации за курс средней школы в форме единого государственного экзамена и является пунктом проведения ЕГЭ в кожууне. Педагоги школы ежегодно повышают квалификацию по подготовке выпускников к сдаче экзаменов по новой форме. Результаты двух лет свидетельствуют о росте качества знаний учащихся по предметам, рекомендованным МО и Н РФ, для сдачи экзаменов в данной форме. Результаты эксперимента по ЕГЭ на странице "Учеба".

За последние пять лет выпущено 267 выпускников 11-х классов, из них 72 % продолжили обучение из них в ТГУ  31%,  ВУЗы России 41%.

Допрофессиональную подготовку большинство учащихся 10-11 классов получают в КЦО «Аныяк» по различным профилям (фитодизайн, журналистика, полиграфический, обработка ткани, обработка древесины, автодело, милицейский, ЭВТ, бухучет, основы педагогики) и в профильных классах.