1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение КОК-ТЕЙСКАЯ CРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА (далее учреждение) создана в 1955 году в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности, основного общего, среднего полного общего образования.С 1955 по 1975 годы школа находилась в черте города и наименовалась с 1955 по 1959 годы – начальная городская школа № 12; с 1963 по 1972 годы – восьмилетняя школа, с 1975 года, когда образовался Кызылский район, была переименована в Кок-Тейскую среднюю сельскую школу.Фирменное наименование – Муниципальное общеобразовательное учреждение Кок-Тейская средняя общеобразовательная школа.                 1.2. Основным предметом деятельности Школы является реализация образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования.Деятельность Школы направлена на:- формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;- достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками Школы;- адаптацию обучающихся к жизни в обществе;- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;- формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни. 1.3. В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими федеральными законами и распоряжениями  Президента РФ , постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, Конституцией Республики Тыва, Законом Республики Тыва «Об образовании», решениями Министерства образования и науки РФ, Министерства образования и науки Республики Тыва, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами школы. 1.4. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельную смету, обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами. Школа как бюджетное учреждение имеет счета в органах казначейства и может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Школа имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством.Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц. 1.5. Учредителем ОУ является орган местного самоуправления Администрация Кызылского кожууна.  1.6. Отношение между школой и Учредителем определено договором  между    ними, заключаемым в соответствии с законодательством РФ.                Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом и Договором между школой и родителями.  1.7. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, ведутся на основании лицензии. Школа проходит государственную аккредитацию, которая дает право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании». Аттестация образовательного учреждения проводится по его заявлению государственной аттестационной службой с привлечением ведущих образовательных учреждений, общественности. Аттестация проводится 1 раз в 5 лет. Затраты на проведение аттестации оплачиваются образовательным учреждением. 1.8. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным главным врачом районной поликлиники.                Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала. Медицинский персонал наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.                 1.9.  Организация питания в Учреждении осуществляется организациями общественного питания или любыми другими организациями, частными лицами по договору между Учреждением и данной организацией.                Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания учащихся.                 1.10. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.                  1.11. Юридический адрес Учреждения: 667901Республика Тыва, Кызылский кожуун, поселок Каа-Хем, ул. Таежная, 19.

  II. ОСНОВНЫЕ  ЗАДАЧИ  УЧРЕЖДЕНИЯ.                

Цель школы – развитие духовно богатой, физически здоровой, свободной и творчески мыслящей личности,  способной к самоопределению и саморазвитию. 2.1. Основными задачами Учреждения является создание условий:                а) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;                б) для развития личности, ее самореализации и самоопределения;                в) для формирования  у обучающихся современного уровня знаний;                г) для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;                д) для осознанного выбора профессии.                 2.2. Для реализации основных задач Учреждение имеет право:                а) самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;                б) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой учебный план, календарный учебный график и расписание занятий;                в) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;                г) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;                д) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;                 е) привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе и валютные, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;                ж) арендовать и сдавать в аренду объекты собственности. 

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ  ПРОЦЕСС. 

3.1. Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного  среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий двум ступеням образования:               

II ступень – основное общее образование: обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. 5-9 классы. Срок обучения 5 лет.

III ступень – среднее (полное) общее образование: является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. 10-11 классы. Срок обучения 2 года.                В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучение по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся и их родителей может быть введено обучение по различным профилям и направлениям. 3.2. Оценка знаний. При определении степени обученности учащихся используется «пятибалльная» и «десятибалльная» шкала оценок. 3.3. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов, авторские программы по факультативным курсам и предметам профильного обучения.                 3.4. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график по согласованию с органами самоуправления и расписание учебных занятий в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями и не в праве их изменять после утверждения за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ. 3.5. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на тувинском и русском языках.                 3.6. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестация осуществляется в соответствии с положением о государственной аттестации выпускников ОУ. Лицам, не завершившим основное общее образование, выдаются справки установленного образца.                Выпускникам, прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью ОУ.                 3.7. Обучающиеся, освоившие в полном объеме, образовательные программы переводятся в следующий класс.                Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением педагогического совета Учреждения переведены в следующий класс условно.                Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (лиц, их заменяющих).                 3.8. Обучающиеся на ступени основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.                 3.9. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.                 3.10. Школа вправе организовать промежуточную аттестацию в 5-8, 10 классах по завершению учебного года в виде письменных и устных экзаменов. Сроки, количество экзаменов регламентируется решением педагогического совета.В целях более четкой организации школа разрабатывает Положение о промежуточной аттестации учащихся.  3.11. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната на основании Положения о семейном обучении и Положения об экстернате.                 В этом случае между Учреждением и родителями (лицами, их заменяющими) заключается договор.                 3.12.  Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Мин образования выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители обязаны создать условия для проведения занятий на дому.                 3.13. Учебный год в учреждении начинается 1 сентября и заканчивается 30 мая. Продолжительность учебного года в 5-11 классах – 34 недели.                Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) – 30 календарных дней, летом – не менее 11-12 недель.                 3.14. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий: 6 дневная рабочая неделя.                а) начало уроков в 1 смене в 8.00, во II смене в 13.00, продолжительность урока 40 минут; перемены между уроками – две по 10 минут, а остальные по 5 минут;                б) в I смену занимаются 8-11 классы, во II – 5-7 классы;                в) учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком работы буфета.                 3.15. Количество классов в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.                 3.16. При проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах и трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий)  допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 человек. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.                 3.17. С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с учредителем Учреждение может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической консультации. Наполняемость коррекционных классов устанавливается в количестве не более 12 человек.                 3.18. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся воспитанникам не допускается.                 3.19. Учреждение предоставляет следующие дополнительные платные образовательные услуги: оздоровительные, культурные, организационные, развивающие, репетиторство, курсы подготовки в ВУЗы, СУЗы, изучение иностранных языков.                Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности,  финансируемой за счет средств бюджета. Потребность в платных услугах определяется по желанию обучающихся и родителей на основании чего разрабатывается Положение о предоставлении платных услуг.                 3.20. Учреждение несет в установленном Законодательством РФ порядке ответственность за:1) невыполнение функций, отнесенных к компетенции учреждения;2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса: качество образования своих выпускников;                3) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;                4) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и прав работников учреждения.                 3.21. Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимся образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном Федеральным (центральным) государственным органом управления образования. 

IV.  УЧАСТНИКИ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА. 

 4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), учителя и все другие работники образовательного Учреждения. 4.2. В школу принимаются все дети, не имеющие медицинских противопоказаний.                а) в первую очередь приему подлежат дети, проживающие на данной территории;                б) дети, старшие братья или сестры которых учатся в других классах этой школы;                в) детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.           4.3. Для зачисления в учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:-          заявление на имя директора школы;-          копию «Свидетельства о рождении» (заверяется директором учреждения);-          медицинскую карту ребенка, где имеется заключение медиков о возможности обучаться в массовой школе;-          паспорт родителя, где указано его место жительства (законного представителя)4.4. Прием обучающихся в классы 5-9, 10 осуществляется при предоставлении следующих документов:-          заявление на имя директора;-          дневник с годовыми оценками, заверенный печатью школы;-          выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);-          медицинская карта ученика;-          паспорт одного из родителей с указанием его места жительства (законных представителей)4.5. Количество набираемых 10-х классов регламентируется наличием педагогических кадров и помещения Учреждения. Количество 10-х классов утверждается вышестоящей организацией. Для поступления в 10 класс учащихся, обучавшихся в данной школе, необходимы следующие документы:-          заявление на имя директора школы;-          аттестат об окончании 9-ти классов;

Для учащихся, пришедших из других школ, добавляются:-          медицинская карта;-          паспорт одного из родителей (законных представителей). Ученики, обучавшиеся в данной школе, окончившие 9 классов и поступавшие в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10 класс на общих основаниях, т.е. при наличии в 10 классе «свободных мест» на момент подачи заявления (менее 25 человек в классе).                4.6. При приеме в Учреждение обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс и заключить письменный договор с ОУ, в лице директора школы о зачислении в школу.                 4.7. Обучающиеся в Учреждениях имеют право на:                а) получение общего образования (основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;                б) выбор образовательного Учреждения и формы получения образования;                в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;                г) бесплатное пользование библиотечным фондом;                д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;                е) участие в управлении Учреждением:                Право избирать и быть избранным в Совет школы;                ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;                з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;                и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;                к) добровольное вступление в любые общественные организации;                л) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа;                м) уважение своего человеческого достоинства;                н) защиту от применения методов физического и психического насилия;                о) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.                4.8. Обучающиеся в Учреждении обязаны:-          выполнять Устав Учреждения;-          добросовестно учиться;-          бережно относиться к имуществу учреждения;-          уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;-          выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;-          соблюдать дисциплину в учебном учреждении;-          соблюдать во внешнем виде деловой классический стиль одежды, исключая (девушке) макияж.4.9. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения и, прежде всего приказом «По технике безопасности».                4.10. Учащимся школы запрещены:-          приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;-          использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;-          применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;-          производит любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.4.11. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:                а)  за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава образовательного учреждения в возрасте от 15 лет и старше по решению Совета школы. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства, а также с учетом мнения родителей (законных представителей) и согласие комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.                Об исключении обучающегося из ОУ проинформировать органы местного самоуправления в трехдневный срок.Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.     б) грубыми нарушениями считаются: -          нарушение которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжелые последствия в виде: причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей школы;-          причинение ущерба имуществу школы, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей школы;-          дезорганизация работы школы как образовательного учреждения;-          оскорбление чести и достоинства обучающихся, сотрудников, посетителей школы;-          употребление спиртных и наркотических веществ, курение на территории школы.          в) по заявлению родителей в исключительных случаях по достижении 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу;          г) по достижении возраста 18 лет, по заявлению родителей для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу; 4.12. Родители (законные представители) имеют право:                а) выбирать формы обучения и образовательные Учреждения;                б) защищать законные права и интересы ребенка:                - для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору школы, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ;                - в случае конфликта между родителями и учителем по поводу объективности выставленной оценки, приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников, с привлечением методиста, который проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку.                в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;                г) участвовать в управлении учреждением, т.е. избирать и быть избранным в совет школы, Попечительский совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;                д) при обучении ребенка в семье вернуться в школу на любом этапе обучения;                е) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:                - посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок.                 - с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме.                ж) знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;                з) посещать школу и беседовать с педагогами после окончания последнего урока;                и) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;                к) принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы для развития Учреждения;                л) вносить вопросы на общее родительское собрание о качестве образования данного учебного Учреждения. 4.13. Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:                а) воспитание и развитие своих детей и получения ими основного общего образования;            б) заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.                в) ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;                г) выполнения Устава школы; д) посещение проводимых школой родительских собраний;е) воспитание бережного отношения обучающегося к государственной собственности.                4.14. Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии со статьями ТК РФ. Для них обязательны следующие документы:-          заявление о приеме на работу;-          медицинская справка об отсутствии противопоказаний для работы учителем (см. стр.34 ТК РФ);-          документ о соответствующем образовании;-          ИНН;-          страховое пенсионное свидетельство;-          трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые; или работник поступает на работу на условиях совместительства.          4.15. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя  под расписку со следующими документами:-          коллективным трудовым договором;-          уставом образовательного учреждения;-          правилами внутреннего трудового распорядка;-          должностными инструкциями;-          приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;-          другими документами, характерными для данного Учреждения.       4.16. Педагогические работники обязаны удовлетворять:-          требования тарифно-квалификационных характеристик учителя, классного воспитателя и других специалистов;-          иметь высшее педагогическое образование или средне-специальное;-          учитель-предметник обязан вести классное руководство;-          выполнять Устав Учреждения;-          поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;-          принимать участие в разборке конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;-          проходить периодически по приказу директора медицинские обследования.4.17. Педагогические работники имеют право на:                а) участие в управлении образовательным учреждением:                - работать в педагогическом совете;                - избирать и быть избранным в Совет школы;                - обсуждать и принимать «Правила внутреннего трудового распорядка»;                - обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.                б) защиту своей профессиональной чести и достоинства;                в) свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников,  методов оценки знаний обучающихся;                г) повышение своей квалификации;                д) аттестацию на добровольной основе на очередную квалификационную категорию;                е) сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю;ж) получение пенсии за выслугу лет, длительный до 1 года отпуск через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы;                з) социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем;                и) проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана.                4.18. Трудовые отношения с работниками образовательного учреждения регулируются трудовым договором (контрактом). Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями ТК РФ, могут быть прерваны по инициативе администрации в случаях:                1. Повторного в течение года грубого нарушения Устава образовательного учреждения.                2. Применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.                3. Появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией. 

V. УПРАВЛЕНИЕ  УЧРЕЖДЕНИЕМ. 

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» и «Типовым положении об общеобразовательном учреждении» на принципах демократичности открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.                Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями строится на принципах единоначалия и самоуправления.                5.2. К компетенции Учредителя относятся:-          утверждение Устава школы,  изменений и дополнений в него;-          назначение и освобождение от должности руководителя школы;-          создание, реорганизация и ликвидация школы;-          заключение договора школы с Учредителем;-          осуществление контроля за организацией образовательного процесса;-          поддержание в школе необходимых условий для обучения, воспитания охраны жизни и здоровья обучающихся и работников школы.                5.3. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.                5.4. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, назначается учредителем по контракту на конкурсной основе.                5.5. Директор школы имеет право на:                а) представление Учреждения во всех инстанциях;                б) распоряжение имуществом и материальными средствами;                в) прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии со статьями ТК РФ;                г) утверждение расписания и графиков работ;                д) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками и учащимися Учреждения;                е) распределение учебн